分析主题教育活动展台设计

　　（1）布展空间
展示空间是指展示展品的实际空间，是展示空间形态的主要组成部分。
在某些渠道的功能要求下，如何提供一个令人兴奋的信息场所，体验一种难忘的感觉或体验一次难忘的心理体验，是展览空间设计的重点。
（2）流通空间
流通发展空间也称共享经济空间，包括学生展示企业环境中的通道、过廊、休息间等场所，是供众人可以使用和活动的区域。其设计有以下几个要点：一要估计中国观众的流量、流速以及人观看学习行为管理方式的基本生活状态（包括在谈话、交流中不影响公司其他参观者）。二要考虑这些展品的性质和陈列工作方式，如展品的大小，平面或立体，是演示教学还是一个摆设，以及是欣赏性、浏览性，还是服务贸易性、零售性等，以此来达到调节人流与通道的关系。三要注重社会主要部分展品的最佳视域、视角、视距与通道的关系。避免问题主要展品前人群拥挤，造成信息通道滞塞。四要设计提供科学技术合理的路径。如用最短、最有效的线路，减缓重复、绕道给观众可能造成的疲劳。另外，线路选择是否能够清晰和富有时代变化，也会在人的心理上容易造成一些不同的感受。
（3）辅助空间
辅助发展空间是指布展空间和流通市场空间设计之外的空间，概括起来有以下几个问题方面：
1个接待空间是为客户和参展商提供沟通的空间。在设计和展示设计上作为一个整体来考虑。
（2）工作区是专门为工作人员设置的空间，让他们在这里休息，或者整理衣服，喝咖啡。这种空间通常会为展览中的工作人员提供一个特殊的休息区。在大型展览中，主办方也会设立类似的空间场所，但一般只划分区域。
③储藏时间空间即存放一些展品、样品或宣传册等物品的空间。
④维护空间，无论是长期展示还是临时展示活动，往往都有仪器、机械、设备、模型、灯箱、音响、视频、电信、照明等一些设备。这些设备除了占用一定的空间外，还必须留有维护的空间。
（4）空间布局的形式
大型展台布置可分为开放式、半开放式和封闭式三种形式。
①开放式
人流量大，产品本身就很抢眼。例如，汽车和飞机应该采用开放式布局，在展品周围留出足够的空间。重要的是要知道，这种展会的参观人数是相当惊人的，每个展台都有可能造成拥堵。所以在设计时要充分考虑，留有一定的空余空间。